Les modaux et l’expression de la nuance

Ce chapitre est celui qui fait passer une copie de B1 à B2. Le programme de l’unité attend le niveau B2, et l’arrêté l’écrit dans ces termes : « Le niveau B2 est attendu pour les différentes activités langagières en jeu. » Or ce que le Cadre européen appelle B2 tient, à l’écrit, en deux capacités : émettre un avis et exposer les avantages et les inconvénients de plusieurs possibilités. Ni l’une ni l’autre ne s’écrit sans modaux.

Un candidat qui n’emploie pas de modaux rend une copie qui affirme tout et ne juge rien. Il écrit que la décision est mauvaise là où il fallait écrire qu’elle pourrait nuire à la fidélisation du personnel ; il ordonne là où il fallait demander ; il décrit le dessin au lieu de dire ce que le dessinateur semble vouloir dire. Les modaux sont l’outillage de la nuance, et la nuance est exactement ce que le jury récompense.