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ANG · chapitre 01

S’entraîner : L’épreuve E2 : ce que l’examinateur attend

5 exercices corrigés · 1 h 35 de travail · revoir le cours

01 Connaître son épreuve
découverte 10 min tri

a. Combien de temps dure la préparation ? Le compte rendu ? L’entretien ? Quel est le coefficient ?

b. Le dictionnaire est-il autorisé ?

c. Vrai ou faux : « pendant le compte rendu, l’examinateur peut m’interrompre pour me poser une question ».

d. Un candidat fait un compte rendu de trois minutes. Pourquoi est-ce un mauvais calcul ?

e. Quelles sont les quatre fautes les plus coûteuses de l’épreuve ?

Voir la correction de l’exercice 1 cherche d’abord — tu retiendras mieux
02 Repérer la structure d’un support
application 20 min analyse

Relis le document 1 du chapitre, Small firms face longer payment delays.

a. En une phrase française, de quoi parle ce texte ?

b. Relève les quatre chiffres du texte et dis ce que chacun mesure.

c. Le texte présente deux points de vue opposés. Lesquels, et dans quel paragraphe ?

d. Le mot « chasing » (paragraphe 3) est probablement inconnu. Que peux-tu en deviner à partir du contexte ?

e. Propose un plan en deux parties pour le compte rendu de ce texte.

Un indice, si tu bloques

Pour la question d, ne cherche pas le mot : regarde ce qui l’entoure. Quel genre d’action peut « prendre du temps » et « abîmer les relations clients » ?

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03 Préparer son introduction type
maîtrise 25 min rédaction

a. À partir du document 2, rédige en anglais une introduction complète de trois phrases pour le document 1.

b. Rédige la phrase d’annonce de plan correspondant au plan de l’exercice précédent.

c. Rédige deux phrases de conclusion : une qui résume, une qui donne ton avis.

d. Un candidat écrit : « According to me, late payments are a big problem. » Corrige et explique.

e. Chronomètre-toi : lis ton introduction, ton annonce de plan et ta conclusion à voix haute. Combien de temps cela fait-il ? Qu’en conclus-tu pour les huit minutes restantes ?

Un indice, si tu bloques

Pour la question e, compte tes mots et divise par 110. Un débit d’examen est lent — c’est voulu.

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04 Un support d’épreuve, découvert en aveugle
maîtrise 20 min compréhension

Voici un document que tu n’as jamais vu. Donne-toi huit minutes pour le lire, puis réponds sans y revenir plus de deux fois.

Should small firms keep their accounts in-house?
More and more small British companies are handing their bookkeeping to outside firms. A survey of eight hundred businesses published in January found that thirty-one per cent now outsource at least part of their accounting work, compared with twenty-two per cent five years ago.
Cost is the first reason given. A part-time bookkeeper on the payroll costs a small company around eighteen thousand pounds a year once employer contributions are included, while an outside firm charges between four and six hundred pounds a month for the same volume of invoices.
Speed is the second reason. Cloud software now lets an external accountant work on the same ledgers as the client, in real time, which was impossible ten years ago.
Not everyone is convinced. “When your bookkeeper sits in the next room, she notices that a customer has stopped ordering,” says the finance director of a Manchester engineering company. “An outside provider only sees the invoices.” Others point to the risk of losing control of financial data, and to the difficulty of getting an urgent answer during the busiest weeks of the year.
Accountancy bodies expect the trend to continue, but they advise small firms to keep at least one member of staff able to read the accounts and challenge what the outside provider produces.

a. Quelle est la nature de ce document ? Donne son sujet en une phrase française.

b. Relève les chiffres et dis ce que chacun mesure. Puis compare les deux coûts sur une même durée.

c. Deux points de vue s’opposent. Lesquels, dans quel paragraphe, et quel mot signale l’opposition ?

d. Devine le sens de ledgers et de challenge sans dictionnaire, et dis sur quoi tu t’appuies.

e. L’examinateur te demandera sûrement de relier ce texte à ton BTS. Quels liens vois-tu ?

Un indice, si tu bloques

Pour la question b, les deux coûts ne sont pas donnés sur la même durée. Ramène-les à la même avant de conclure quoi que ce soit.

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05 Écrire en entier le compte rendu de l’épreuve
maîtrise 20 min synthèse

Reprends le document de l’exercice précédent, Should small firms keep their accounts in-house ?. Rédige en anglais, entièrement, le compte rendu que tu prononcerais — environ 300 mots.

a. L’introduction en trois phrases, puis l’annonce du plan.

b. La première partie, une centaine de mots.

c. La transition, puis la seconde partie, une centaine de mots.

d. La conclusion : un résumé, un avis argumenté, une ouverture.

e. Relis-toi en cherchant cinq fautes précises : according to me, informations, a good news, un présent employé à la place du present perfect, et un adjectif accordé au pluriel.

Un indice, si tu bloques

Pour la question c, ne passe jamais d’une partie à l’autre sans une phrase de transition et une pause. C’est ce qui s’entend le plus nettement à l’oral.

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